سلام بر همه عزیزان دانشجو (دانشگاه گیلان)
از اینکه یک ترم خوب را در کلاسها با شما گذراندم بسیار خوشحالم و بدون اغراق به وجودتان افتخار می کنم . از همکاری خوبتان در طول ترم و برگزاری امتحانات بخصوص پاسخگویی صمیمانه و صادقانه شما خوبان به چند سئوال نظر خواهی بسیار ممنونم؛ امیدوارم روابط دوستانه و صمیمانه و همکاری با دانشجویان علاقمند همچنان ادامه یابد
بچه ها ، گاهی درست یا نادرست مسئله امتحان و نمره روابط خوب میان استاد و دانشجو را تحت الشعاع قرار می دهد ، گرچه وقتی ظرفیت روحی و اخلاقی طرفین بالا باشد ، مشکلی ایجاد نمی شود
در هر حال چون از ظرفیت بالا و شعور و ادب دانشجویانی که با نهایت ادب و احترام درخواست تجدید نظر دادند مطلعم ، چند نکته را در باره امتحان و تصحیح اوراق لازم به یاد آوری می دانم
البته هدف بسیاری از درسهای عمومی از جمله اخلاق برای آشنایی دانشجو با مفاهیم اخلاقی و نهایتا به کار بستن آنها در زندگی است ، اما این مطلب به معنای آن نیست که دانشجو مطالعه درس را جدی نگرفته و به این بهانه انتظار داشته هر پاسخ درست و نادرست و کلی گویی و فلسفه بافی در پاسخ سئوالات امتحانی نمره کامل را بگیرد . این را هم قبول دارم که نمره اصل نیست و ملاک فهم و درک دانشجو نمی باشد و البته این را هم می دانم که از پاسخ درست و مرتبط با سئوال نباید غافل بود.
این عادت خوبی نیست که از استاد درسی بخواهی برای ترمیم معدل و مشروط نشدنت !! بدون هیچ دلیلی چند نمره برایت اضافه کند و مخصوصا قضیه را احساسی کنی که سرنوشتم !! در افزودن نمره و به دست شماست !! ای داد و ای امان دارم مشروط میشم !! و .......ضمن اینکه در آخرین جلسات درس هم گفتم با وجود ناراحت شدن بعضی دانشجویان به این موارد ترتیب اثر نمی دهم
درست است که نمره برایتان مهم است و حق شماست که نمره خوبی بگیرید و خوب است که استاد هم ارفاق کند و بیخود و بیجا سخت نگیرد، اما دانشگاه ، سوپر مارکت و بقالی نیست که با چانه زدن و خواهش و تمنا نمره گرفت .همه اینها باید عادلانه و ضابطه مند باشد
احساس می کنم شاید معدود کسانی که مطالبی حاکی از ضعف و ... در دفاع از خودشان و برای کسب چند نمره بیشتر می نویسند ، اعتماد به نفس کافی را ندارند . خودشان را خوب نشناخته اند . کاش به جای آن ، تلاش بیشتری برای مطالعه جدی تر درس می کردند .
دوستان خوبم از اولین جلسات ترم هم گفتم که نمره فعالیت کلاسی کاملا جدی بوده و فرمایشی نیست .
برای هر کار کتبی در کلاسهای(ب) و (ف) 1 نمره {چهار مورد جمعا 4 نمره } و 2 نمره هم بابت فعالیت حضوری کلاس به همه (بجز کسانی که بیش از 4 جلسه غیبت داشتند )داده شد و برای هر کار کتبی در کلاسهای (ن)و (م) و (ز) 1.5 نمره { سه مورد جمعا 4.5 نمره }در نظر گرفتم . 1.5 نمره هم بابت فعالیت حضوری کلاس به همه (بجز کسانی که بیش از 4 جلسه غیبت داشتند )داده شد ، یعنی بسیاری از دانشجویان 6 نمره کلاسی خود را گرفتند
( در مورد درس دانش خانواده دانشکده کشاورزی و تربیت بدنی هم 5 کار کتبی هر کدام 1.5 نمره و 0.5 نمره هم حضور کلاسی جمعا 8 نمره )
البته به دانشجویان فعال تر در کلاس ها نمره تشویقی هم تعلق گرفت
کنفرانس ها مازاد بر نمره 20 نبود و برای دانشجویانی که یک سئوال 3 نمره ای را پاسخ نداده بودند ، 3 نمره منظور شد .
اوراق و نمره و فعالیت های کلاسی دانشجویان عزیزی که درخواست تجدید نظر داشتند بررسی شد و به بسیاری از آنها با ایمیل یا پیامک یا تلفن پاسخ دادم و مواردی که قابل تجدید نظر بودند ، اعمال شدند
جالب است که در سیستم !!!!! اتوماسین آموزشی دانشگاه ، دانشجویان دو روز مجاز به ارائه درخواست تجدید نظر هستند اما برای استاد فقط یک روز چنین مهلتی قائلند . بگذریم .
ضمنا روز شنبه 5/4/95 ساعت 10:30 در گروه معارف اسلامی دانشگاه گیلان (طبقه سوم دانشکده علوم انسانی) حضور دارم
با کمال میل و جان و دل از انتقادات و نظراتتان استقبال می کنم ( چه حضوری و چه در وبلاگ یا با رایانامه )
دوستدارتان : مهدی حسینی
